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      課標學習探整體教學、專家引領展金山風采


      《義務教育英語課程標準(2022年版)》指出,義務教育英語課程的出發點和落腳點是培養有理想、有本領、有擔當的時代新人,英語課程內容的選取應遵循培根鑄魂、啟智增慧的原則。教學內容的組織應以主題為引領,推動實施單元整體教學,綜合發展語言、思維、文化,利用整合性的單元整體教學輸出活動,超越語篇升華主題,完成對主題意義的深度理解和個性化表達,實現語言學習與育人的融合。    

      隨著新課標的頒布,小學英語教育教學面臨著更多的挑戰與機遇。當下的教學該往哪一個方向努力?我們面對的新問題是什么?等等疑惑都亟待解決。20221027日的下午,我們金山學校英語組非常榮幸地參與了由廣東名思教育科技研究院組織的“新課標背景下全國小學英語‘聚焦單元整體教學,促進英語核心素養’卓越教師高級研修”線上培訓,全程聽取了由重慶市小學英語教研員王若語老師給我們帶來的“單元整體教學視域下的復習課——以人教版PEP小學英語五、六年級上冊Recycle1 為例”講座,如沐春風,獲益匪淺。

      全程講座分為兩個階段,首先是王老師從堅持育人為本、加強單元教學的整體性和深入開展語篇研讀三個方面為我們進行了詳細的背景介紹,強調教師要強化素養立意,圍繞單元主題,充分挖掘育人價值。然后王老師為大家指出了單元整體教學下的復習課三個方向:創設情境探究主題意義、結合教學內容與育人任務、兼顧知識鞏固與素養發展。最后分別呈現了由金山學校羅燚和龍瑩兩位青年教師執教的錄像課,并從教學內容、主題設定、內容框架、整合分析、教學語篇研讀、教學目標和過程、板書設計和說明等方面與大家進行了充分地研討。無論是參與執教的我校兩位教師,還是我們英語組其余成員,在這過程中都是收獲滿滿,感恩王老師和學校給予我們這一次寶貴的機會,不僅僅進一步深刻理解了新課標精神與內涵,又向其他省市展示了我們金山團隊的風采,充分提高了我們青年教師教育教學素養。

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