<td id="tr4bv"><ruby id="tr4bv"></ruby></td>
    1. <table id="tr4bv"></table>
      <track id="tr4bv"></track>
      <pre id="tr4bv"><s id="tr4bv"></s></pre>

      以研促教,區內教師共成長



      霍姆林斯基曾說過讀書、讀書、再讀書,教師的教育素養這個方面正是取決于此?!蔽覀兘萄?,教研,再教研,教師的專業素養方面會有大幅度提升。

      兩江新區科學教研活動于2022年10月25日在各個學校線上舉行,金小科學團隊16位教師于棲霞路校區教研室,同聽共研區教研課。

      此次教研由星湖學校盧瑞佳老師和金州小學何潤老師同課異構三年級上冊,天氣單元第一課《我們關心天氣》,首先聽的是盧老師的課,盧老師展示兩幅圖片,同學們從圖片中人們衣著不同推測是天氣不同,順勢引出課題,本課的主要探究環節是讓學生對不同的天氣分類,在這一活動中,突破了本課重難點,盧老師善于抓住學生的回答,在一次次的交互中,突破多個教學目標。第二節聽的是何老師的課,何老師以“明天怎么穿戴”這一問題,生活化的引入,通過搭配哪些材料的服裝,激發學生的思維,達成本課目標。

      在評課過程中,老師們連連稱贊,收獲頗多,何老師的課堂環節清晰,重難點把握到位,準備的很充分,將天氣是一般指短時間的氣象變化和氣候是指長時間的氣象特征進行區分,把這兩個概念深入徹底區分,課堂達成的效果很好。何老師的課堂激趣做得很好,課堂是基于生活開始的,整節課利用天氣解決問題,各環節設計的形式很好;板書也很新穎,尤其是大氣層處,貼上的板書可以加深學生理解??傊@兩節課都用了貼切的課堂引入、適度自然的師生互動、重難點的正確處理,拓展中震撼的視頻畫面、以及精準地總結,都充分展示了兩位老師扎實的教學基本功,讓我們受益良多。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本次教研活動,對于上課教師、評課教師和聽課教師都是一次成長,一次收獲。教師們相互學習,相互探討,濃濃的教研氛圍,也使老師們的教學能力更上一層樓,科學組將繼續扎實教研、共同成長。



      国产精品酒店在线精品酒店

        <td id="tr4bv"><ruby id="tr4bv"></ruby></td>
        1. <table id="tr4bv"></table>
          <track id="tr4bv"></track>
          <pre id="tr4bv"><s id="tr4bv"></s></pre>